Anak-anak dan kurungan.

The kurungan untuk tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, mempengaruhi tingkat kesehatan mental dari setiap individu. Dalam kasus anak-anak bahkan lebih dipertanyakan, terutama jika meluas dari waktu ke waktu.

Anak-anak membutuhkan ruang penyebaran, kontak dengan alam, kontak dengan anak-anak lain. Mereka perlu mengubah ruang, dan memiliki ruang untuk menampilkan keterampilan motorik mereka: berlari dan menjelajah.

Untuk alasan ini, tindakan ini rumit dalam hal kesehatan mental dan terutama dalam kasus anak-anak. Mengingat jarak sosial adalah langkah mendasar untuk mencegah penyebaran virus, sementara itu kita harus berusaha memastikan bahwa kurungan ditangani dengan cara terbaik.

The kelebihan tugas dan permintaan di sekolah, kadang-kadang tambahan yang tidak membantu . Ini juga membebani orang tua, dan dapat menghasilkan iklim yang kompleks dalam kehidupan keluarga.

Untuk itu, penting untuk berusaha memastikan bahwa sekolah selalu memenuhi fleksibilitas pemahaman konteks dan keadaan. The penutupan dan ketidakpastian dapat mempengaruhi konsentrasi dan kemauan untuk melakukan tugas-tugas . Berempati tentang masalah ini adalah kunci untuk mendukung iringan yang sesuai.

The kurungan, tentu saja, lebih sulit di departemen kecil atau lokasi tanpa halaman, atau akses ke luar . Dalam situasi khusus ini, kita harus mempromosikan penyebaran game yang lebih besar lagi, memungkinkan ruang untuk membangun, mengatur perburuan harta karun, atau game di mana terdapat unduhan motor. Serta kegiatan seni dan kreatif.

Waktu yang dihabiskan untuk pekerjaan rumah harus disertai dengan jam relaksasi dan jam bermain atau kreativitas yang lebih aktif. Membantu memasak, misalnya, adalah sesuatu yang bisa dilakukan bersama keluarga dan menghadirkan tampilan kreatif yang penting, selain pengalaman kerja tim.

The game diatur juga menarik untuk aturan taking kerja dan toleransi frustrasi, dan game gratis yang mendasar untuk kreativitas kerja dan kapasitas untuk konstruksi simbolis. The menggambar, kolase, lukisan bebas, bantuan tanam tanaman pot, semua kegiatan yang memungkinkan anak untuk mengeksplorasi, percobaan dan memiliki ruang untuk menyebarkan dan membangun semua yang Anda butuhkan.

Orang dewasa harus memiliki partisipasi aktif yang mendorong hal ini. Sangat penting untuk mengadopsi peran perlindungan kesehatan mental anak , yang mencakup semua hal di atas. Karena, jika selain pembatasan yang ditentukan oleh karantina, kami meningkatkannya melalui larangan terus-menerus di dalam ruangan, ini dapat menyebabkan konsekuensi negatif.

Ini tidak berarti bahwa Anda tidak boleh menetapkan batasan. Sebaliknya, harus disertai dan teratur. Ajukan kegiatan yang menyiratkan keseimbangan bagi anak dan kebutuhannya. Jika kami membiarkannya terus-menerus bermain game virtual, kami juga tidak membantunya. Orang dewasalah yang seharusnya bertugas mendampingi, mengambil sikap empatik dan mengatur.

Sangat mungkin bahwa strategi untuk membuat kurungan lebih fleksibel untuk anak-anak sedang dievaluasi di banyak negara. Tapi ini adalah keputusan yang sangat halus dan sulit untuk dilakukan dengan benar. Oleh karena itu, hal terbaik yang dapat dilakukan adalah memastikan bahwa waktu pengasingan memiliki strategi yang diperlukan untuk memberikan ruang yang mereka butuhkan kepada anak-anak.