Anak dan Identitasnya

Menjadi sama atau berbeda, apa yang diinginkan orang?

Sebuah tim peneliti Inggris mempelajari pengaruh sosial pada identitas anak-anak dengan mengukur kebutuhan mereka untuk menjadi berbeda atau setara dengan orang lain ketika mereka berinteraksi dalam kelompok.

Studi dengan orang dewasa mengungkapkan kecenderungan kebanyakan orang untuk mengadopsi ide-ide atau bentuk perilaku anggota kelompok ketika mereka berinteraksi di dalamnya. Hanya beberapa yang dapat mengatasi tekanan kelompok dan berhasil menjadi berbeda, tetapi perilaku ini menyebabkan mereka ditolak dan akhirnya dipisahkan.

Seorang anak yang berpura-pura berbeda dalam suatu kelompok akan merasa lebih rentan dan dihakimi oleh orang lain.

Namun, anak-anak dalam survei mengungkapkan bahwa mereka ingin berbeda dari teman sebayanya dan hanya sedikit yang ingin setara dengan orang lain.

Di antara anak-anak yang ingin terlihat seperti orang lain adalah anak penderita diabetes. Meskipun ia mengatasi penyakitnya dengan baik dan terkontrol dengan sempurna, ia memiliki alasan yang baik untuk ingin menjadi seperti anak-anak sehat lainnya.

Survei lain menunjukkan bahwa anak-anak dengan karakteristik yang berbeda, seperti ras, atau cacat fisik, seperti obesitas, penyakit kronis, masalah penglihatan, tidak melakukan diskriminasi terhadap orang lain; sedangkan anak “normal” cenderung mendiskriminasi anak yang berbeda.

Studi dengan anak kembar menunjukkan bahwa anak-anak ini tidak menderita karena sangat mirip saat di rumah, tetapi segera setelah mereka memulai tahun ajaran mereka khawatir tentang mempertahankan individualitas mereka dan menghindari berpakaian berbeda, memiliki teman yang sama atau melakukan hal yang sama.

Katy lahir prematur dan beratnya hanya 600 gram saat lahir. Itu di inkubator selama tiga bulan. Dia memiliki beberapa komplikasi pernapasan dan pencernaan yang menempatkan hidupnya dalam bahaya beberapa kali, tetapi dia adalah seorang pejuang dan selamat; Berkat perawatan intensif yang diberikan para dokter kepadanya, semangat keberaniannya dan cinta tanpa syarat dari orang tuanya, yang tidak menyerah ketika mereka ingin melepaskannya dari respirator buatan, ketika tampaknya tidak ada lagi yang bisa dilakukan.

Namun Katy saat ini adalah gadis berusia sembilan tahun yang sangat cerdas dan sehat.

Karena selama tahun-tahun awalnya dia harus diisolasi dari anak-anak lain karena alasan kesehatan, dia mengembangkan kepribadian yang mandiri dan mengatakan dia merasa sangat baik sendirian.

Mungkin orang tuanya mempengaruhi keputusan untuk mengasingkannya, bahkan setelah masalah kesehatannya selesai.

Dia bermain sendiri dan sangat terstimulasi secara intelektual, jadi dia suka membaca dan menghabiskan waktu berjam-jam dengan permainannya dan dengan komputernya.

Keterbatasannya saat lahir mengkondisikannya pada kesepian dan dia tampaknya tidak membutuhkan kebersamaan dengan orang lain. Ia memiliki karakter yang kuat, mandiri dan memiliki cara berpikir sendiri.

Namun, perilaku ini dapat mengungkapkan rasa takut harus menghadapi anak-anak lain, terbiasa melakukan kehendak mereka dan tanpa perlu berbagi barang-barang mereka.

Teman sebaya mengajari anak-anak manfaat bergaul, tetapi mereka juga dapat merusak rasa kemandirian mereka dan mencegah keinginan mereka untuk menjadi berbeda.

Siswa terbaik dapat menjadi anak yang kesepian dan tidak dicintai karena mereka berbeda dan dalam kelompok lebih baik untuk menyesuaikan diri daripada unggul.

Berpikir atau menjadi berbeda, yaitu menjadi satu, menghasilkan kehilangan energi yang besar, karena orang tersebut cenderung hidup dalam pertahanan karena mengetahui bahwa sikap kemandiriannya akan ditolak.

Namun, siswa terbaik yang berhasil diterima adalah mereka yang memiliki sikap rendah hati dan tidak perlu meyakinkan orang lain tentang apa yang mereka pikirkan.

Pemrograman Neurolinguistik mengusulkan bahwa jika kita ingin menjadi bagian dari suatu kelompok, tanpa berhenti menjadi diri kita sendiri, kita harus menempatkan diri kita pada tingkat yang sama dengan orang lain dan mencoba memahami mereka, berinteraksi dengan mereka pada tingkat yang sama, menjadi diri kita apa adanya dan tanpa mencoba meyakinkan mereka bahwa tidak ada masalah.

Related Posts