Seperti yang telah kami kembangkan pada artikel sebelumnya, Childhood / Childhood bukanlah sebuah konsep yang selalu ada.
Sebelumnya, perlakuan terhadap anak-anak tidak jauh berbeda dengan orang dewasa. Tidak ada kesadaran akan kebutuhan khusus yang dibutuhkan seseorang dalam tahap pertama kehidupan ini.
Untuk alasan ini, kita dapat mengatakan bahwa elaborasi tentang Childhood relatif baru dari sudut pandang sejarah.
Meskipun dari Psikologi ada banyak penulis dari berbagai cabang yang memfokuskan studi mereka pada Bayi dan Anak, masih banyak inisiatif yang tertunda mengenai pencegahan dan promosi Kesehatan Mental dalam konteks ini.
Tentang istilah Pencegahan . Klasifikasi klasik, yang diusulkan oleh Caplan, membedakan pencegahan primer, sekunder dan tersier. Merujuk pada masing-masing tujuan untuk menghindari, berangkat dari pencegahan kasus-kasus patologi pada umumnya, untuk menghindari berkembangnya kasus-kasus tersebut dan pada akhirnya untuk menghindari keseriusan pada populasi yang sudah menderita karenanya.
Menurut Gordon, pencegahan dapat dibagi menjadi Universal, Selective dan Indicated . Tergantung dari jenis populasi yang diambil sebagai objek. Universal menyiratkan jenis pencegahan yang ditujukan untuk populasi umum , tanpa secara khusus memilih mereka yang dianggap paling rentan dan berisiko.
Kampanye preventif harus dilakukan di semua tingkatan, pada dasarnya karena masalah kesehatan mental tidak selalu dibingkai dalam populasi yang berisiko . Dari sudut pandang sosial, banyak anak yang dibesarkan di rumah tanpa kekurangan ekonomi, dan dengan keluarga mereka, misalnya, mungkin mengalami Masa Bayi atau Masa Kecil yang berkontribusi pada perkembangan Psikopatologi.
Dengan demikian, perlu untuk mempromosikan strategi pencegahan universal yang menjangkau seluruh populasi.
The saran kepada orang tua sangat penting dalam hal ini, karena sering informasi tidak datang atau kanan tidak dapat diperhitungkan oleh isu-isu tertentu.
Jadi, rekomendasinya adalah Anda selalu dapat mengatasi atau menguraikan konflik orang tua saat membesarkan anak-anak mereka.
Segala sesuatu yang orang dewasa tidak uraikan atau tidak dapat pikirkan tentang diri kita sendiri, menghalangi kita untuk mengamati apa yang kita sampaikan kepada anak-anak . Jadi terapi pribadi , dan kemampuan untuk meninjau dan introspeksi sangat penting untuk dapat mengambil tindakan yang tepat tepat waktu.
Di sisi lain, informasi yang sesuai diperlukan. Banyak orang tua tidak tahu apa yang harus mereka jamin agar anak-anak mereka dapat berkembang dengan baik.
The perawatan ini sering terbatas pada materi, untuk sekolah yang baik dan banyak kasus yang lebih sedikit, untuk gizi yang baik. Namun kenyataannya Care and Parenting dengan konsep komprehensif yang menjangkau banyak bidang.
Komponen utama berkaitan dengan waktu. Meningkatkan tuntutan dan membutuhkan waktu. Kehadiran nyata dari mereka yang merupakan dukungan referensi bagi anak.
Di sini, ada masalah utama, karena orang tua saat ini tidak punya waktu. Atau tidak percaya.
Waktu, dalam keadaan seperti ini, harus diciptakan, memanfaatkan ruang berbagi dan membangun momen ikatan yang memberikan kualitas pada waktu itu.
Waktu sendirian bukanlah apa-apa. Seorang ibu dapat menghabiskan sepanjang hari dengan putri atau putranya, tanpa memperhatikan, kali ini tidak memiliki nilai.
Ruang-ruang yang harus dipromosikan terutama dengan anak-anak yang lebih kecil termasuk aksi bermain dan berbagi skenario kreatif.
Permainan kreatif , komponen penting pencegahan kesehatan mental, harus dirangsang oleh orang dewasa. Dan untuk itu, orang dewasa awalnya harus berpartisipasi:
Sediakan materi yang melibatkan penemuan oleh anak, dan tunjukkan kemampuan untuk bertanya-tanya .
Selain itu, orang dewasa yang berhubungan dengan kapasitas untuk heran menjadi lebih kreatif, memungkinkan dia untuk mengembangkan kekuatannya dan tumbuh dalam peran orang tuanya.
Bermain bersama , menemukan, berbagi dan, pada saat yang sama, secara subjektif membentuk laki-laki atau perempuan dalam ikatan itu. Ini adalah kegiatan promosi dan pencegahan kesehatan mental yang par excellence.
Pada artikel berikutnya, kita akan mempelajari kegiatan yang dianggap penting untuk penyebaran fungsi kreatif, bermain dan menghubungkan pada masa bayi dan masa kanak-kanak.