Bimbingan Kejuruan Sejak Kecil

Menurut pilihan saya, saya menentukan orientasi saya.

Setiap orang adalah unik dan sejak lahir memiliki cara yang berbeda dalam mengasimilasi pengalaman, menunjukkan perilaku yang berbeda dan memiliki cara yang unik untuk bereaksi terhadap rangsangan.

Sejak masa kanak-kanak paling awal, setiap anak mengekspresikan caranya, selera dan preferensinya; dia secara selektif berhubungan dan belajar dari pengalamannya, mengidentifikasi dirinya dengan orang-orang penting di lingkungannya.

Perbedaan individu dapat diamati di antara saudara kandung, yang meskipun dibesarkan dengan cara yang sama sama sekali berbeda; karena masing-masing dari mereka secara selektif mengidentifikasikan diri dengan mereka yang berbagi kehidupan; sehingga mereka hanya mengintegrasikan ciri-ciri kepribadian yang mereka sukai dan tidak memasukkan yang tidak mereka sukai.

Orang tua harus menjadi konselor kejuruan pertama, mendeteksi baik kemampuan khusus maupun bakat dan minat anak-anak mereka, dan mempromosikan pengembangan kemampuan khusus mereka.

Masa kanak-kanak adalah waktu terbaik untuk menemukan panggilan, karena seorang anak belum terkontaminasi oleh budaya dan juga belum mengembangkan prasangka yang membingungkannya.

Skema tubuh dan kepribadian adalah dua indikator penting yang berkontribusi pada bimbingan kejuruan sejak masa kanak-kanak, serta mampu mewujudkan pengalaman apa yang membuat mereka paling bahagia.

Permainan menunjukkan minat anak. Meskipun mainan biasanya dibedakan berdasarkan jenis kelamin dan umumnya umum untuk semua anak laki-laki; Jelaslah bahwa anak-anak memilih siapa yang mereka sukai untuk bermain, membuang yang tidak menarik bagi mereka dan ketika mereka bermain dengan mereka, mereka menggunakannya dengan cara yang berbeda.

Anak-anak yang merusak mainannya, biasanya untuk melihat apa yang ada di dalamnya, ingin tahu dan menunjukkan kecenderungan ke arah penyelidikan dan tugas-tugas manual. Anak-anak lain merawat mereka dengan baik dan memelihara mereka sampai mereka dewasa. Dalam hal ini, jelas bahwa ini adalah orang-orang yang dapat unggul dalam tugas-tugas yang teliti, yang membutuhkan perhatian terhadap detail seperti tugas ilmiah atau teknis yang membutuhkan ketelitian.

Permainan adalah pembelajaran kehidupan, itu adalah tes yang diperlukan untuk kehidupan dewasa yang menunjukkan dengan cara yang jelas dan sederhana kecenderungan seseorang dan hanya perlu mendedikasikan waktu untuk pengamatan.

Mendorong bermain juga dianjurkan, karena juga merangsang untuk menyarankan anak-anak membuat permainan mereka sendiri dengan bahan yang mereka pilih.

Ini bukan tentang membeli mainan mahal, karena anak-anak memiliki kapasitas simbolis yang besar dan bagi mereka roti kain dapat diubah menjadi bola, kaleng menjadi alat perkusi atau mie menjadi manik-manik untuk kalung.

Kostum juga merupakan indikator kejuruan, karena anak-anak juga memilih apa yang ingin mereka dandani dan pilihan itu juga tidak disengaja.

Dari taman kanak-kanak, indikator kejuruan setiap anak harus dicatat berdasarkan pilihan yang mereka buat, sudut yang mereka pilih untuk bermain dan cara mereka berhubungan dengan orang lain.

Related Posts