Tidak hanya di hari-hari spesial seperti Natal atau ulang tahun, anak-anak juga dihibur dengan hadiah. Kita sering melakukan kesalahan dengan berpikir bahwa semakin banyak hadiah yang mereka terima, semakin mereka merasa dicintai, oleh karena itu, mereka akan menjadi anak-anak yang lebih bahagia. Kesalahan yang luar biasa. Selain pemborosan ekonomi yang mereka lakukan, dengan pendidikan seperti ini kita hanya akan membuat anak-anak kita tumbuh dalam konsumerisme, menerimanya secara wajar dan wajar.
Memang benar bahwa pusaran sehari-hari di mana ayah dan ibu memiliki karir profesional, memotong waktu yang kita habiskan bersama anak-anak. Untuk alasan ini, kami berpikir bahwa kami akan menjadi orang tua yang lebih baik jika kami mengkompensasi ketidakhadiran kami dengan barang-barang materi dari semua jenis. Perilaku ini sama berbahayanya dengan bepergian dengan kecepatan 200 kilometer per jam. Anak-anak akan segera menyesuaikan diri dengan gaya hidup ini, membius mereka secara emosional, terus-menerus membandingkan hadiah mereka dengan hadiah anak-anak lain. Pada akhirnya, esensi mainan itu hilang, yang tidak lain adalah menghasilkan kesenangan dan hiburan. Bahkan hadiah terbaik di dunia pun tidak dapat menggantikan cinta dan perhatian orang tua.
Dalam konteks ini, ” sindrom anak hiper-berbakat ” muncul . Memang, fokus tanggung jawab menunjuk langsung ke orang tua atau mereka yang bertanggung jawab atas pendidikan anak. Kita tidak bisa melupakan gagasan bahwa mainan itu memiliki fungsi yang tepat, sehingga pilihannya tunduk pada tujuan yang ingin kita capai ketika anak bermain dengannya. Dengan cara yang sama, kita harus fokus pada kualitas mainan, membuang gagasan bahwa itu tergantung pada kuantitas.
Secara umum, kelebihan hadiah menghasilkan efek tertentu pada anak-anak : stimulasi berlebihan dipastikan sehingga tidak mungkin untuk berkonsentrasi pada satu mainan jika anak menerima lebih dari sepuluh. Pada akhirnya, minat pada semua orang hilang dan mereka berakhir di bagian bawah kotak. Anak mudah kehilangan semangatnya saat menerima hadiah karena sudah terlalu terbiasa. Kami tidak memiliki hak untuk mencegah mereka mengalami sensasi besar menerima hadiah. Ketika anak tidak menyadari bahwa menerima hadiah itu mungkin karena kerja dan pengorbanan dan usaha orang tuanya, dia tidak akan mengerti ketika tidak mungkin untuk memberinya hadiah, yang akan menghasilkan banyak frustrasi yang akan dia lakukan. tidak tahu bagaimana mengelola dengan cara apapun. Semua ini akan mengakibatkan anak memperoleh nilai-nilai yang salah, yaitu anti-nilai.
Ketika seorang anak berhenti bermain karena mainan yang berlebihan, keajaiban fantasi menghilang. Anda akan kehilangan sumber daya yang sangat berharga untuk merangsang kreativitas.Solusinya bukan dengan menghilangkan hadiah, melainkan mereka harus dipilih dengan hati-hati untuk memastikan kenikmatan penggunaannya.
Terakhir, disarankan dalam memilih hadiah, Anda memperhitungkan bahwa itu dapat digunakan, yang terkait dengan membaca sebanyak mungkin, yang pasti diketahui bahwa Anda sangat bersemangat atau itu adalah sesuatu yang Anda butuhkan..