Penting untuk mendidik pikiran untuk mengembangkan kekuatannya.
Guru besar Timur telah mengembangkan kekuatan mental mereka sedemikian rupa sehingga setiap kali mereka memusatkan perhatian pada sesuatu, mereka secara spontan mengetahuinya secara mendalam.
Kita semua memiliki kemampuan ini dan itu adalah intuisi. Intuisi adalah kemampuan untuk mengetahui objek total dengan segera, dengan induksi, tanpa analisis atau deduksi sebelumnya.
Ini adalah inspirasi para genius, kilat yang menerangi pikiran Anda dengan cahayanya dan yang nantinya akan menerangi dunia.
Orang jenius tidak dapat menjelaskan bagaimana mereka sampai pada inspirasi ini, mereka hanya mengakui bahwa itu dengan cara yang aneh.
Filsafat Timur menegaskan bahwa ada kemungkinan melatih pikiran untuk secara sukarela mencapai pengetahuan langsung tentang suatu objek yang ingin kita ketahui.
Kemungkinan memperoleh pengetahuan ini jauh lebih baik daripada mengumpulkan informasi tentang objek dalam pikiran atau karena apa yang kita pelajari dari deskripsi yang dibuat orang lain tentangnya.
Evolusi pikiran tidak diukur dengan gambaran yang dikandungnya tetapi oleh pengetahuan yang dimilikinya dan pikiran berkembang dengan menggunakan kekuatannya sendiri.
Seorang pemikir dengan kekuatan lebih besar dari kita dapat membantu kita ketika dia memancarkan getaran selaras dengan kita.
Kami tidak selalu dapat menyesuaikan diri dengan guru kami, tetapi ketika kami melakukannya, kami melihat bahwa kekuatan mental kami telah meningkat dan bahwa kami dapat memahami konsep-konsep yang biasanya tidak kami pahami, meskipun ketika kami sendirian, kami melihat bahwa mereka menjadi kabur dan bingung.
Jenis transmisi eksternal ini membutuhkan pengulangan untuk dapat mereproduksinya.
Ketika kita membaca karya-karya besar, kita juga bisa menyesuaikan frekuensi getaran penulis untuk mengekstrak hubungan.
Semua ini berfungsi sebagai pendidikan dan memungkinkan kemajuan dalam evolusi mental kita.
Guru-guru Timur berpendapat bahwa membaca yang dikembangkan sebagai hobi atau untuk mengisi pikiran kita dengan fakta-fakta tidak berfungsi sebagai stimulus bagi evolusi kita.
Konsentrasi adalah salah satu hal yang paling sulit bagi seorang siswa yang mulai melatih pikirannya. Pemaksaan penajaman perhatian pada satu objek dipersulit oleh mobilitas pikiran yang cenderung fluktuatif dan hanyut dari satu pemikiran ke pemikiran lainnya.
Konsentrasi memiliki tujuan untuk memusatkan perhatian pada suatu objek agar dapat mereproduksinya secara sempurna di dalam diri sendiri. Ini memaksa pikiran untuk mempertahankan dirinya melalui keinginan untuk tetap memperhatikan satu bentuk, tanpa menyimpang ke kesan lain.
Ketika pikiran tetap dibentuk menjadi sebuah gambar, yang mengetahui memperoleh pengetahuan tentang objek yang jauh lebih besar daripada yang dapat diberikan oleh deskripsi verbal apa pun.
Kata-kata adalah simbol dari hal-hal dan konsentrasi adalah garis besar dari sesuatu yang dihasilkan oleh kata, memungkinkan kesadaran untuk berhubungan dengan hal yang dijelaskan.
Ketika pikiran terlatih dengan baik dalam berkonsentrasi pada suatu objek dan dapat mempertahankan ketajamannya, langkah selanjutnya adalah meninggalkan objek tersebut dan menjaga pikiran tetap kosong.
Dalam keadaan ini pikiran tidak menunjukkan gambaran apapun, saat itulah pikiran dapat dibentuk dengan isi pikirannya sendiri, yang berasal dari interioritasnya sendiri yang mengetahui segalanya.
Daftar Pustaka: «Kekuatan Pikiran» Annie Besant – Ed.Kier – Buenos Aires, Edisi ke-12, 1980