Masa remaja: Krisis dan individuasi.

Proses remaja memang tidak mudah. Awalnya, tahap sebelumnya didirikan dan dengan karakteristik khusus yang disebut Pubertas, di mana perubahan tubuh sebagian besar muncul dan merupakan tahap ketidaknyamanan besar bagi anak-anak yang sejak saat itu mulai berhenti menjadi begitu.

Masa remaja menyiratkan istirahat. Pecah dalam banyak hal. Pada dasarnya, sehubungan dengan citra tubuh anak-anak yang mereka miliki sampai sekarang dan dengan orang tua sebagai kejatuhan ilusi anak sehubungan dengan kekuatan tertinggi orang tua mereka, yang menyiratkan konfrontasi dengan mereka.

Ini harus terjadi dengan cara ini agar transit melalui tahap ini menjadi sehat.

Remaja membutuhkan mempertahankan proses historicizing, dari penemuan, pembongkaran dan reassembly nya sejarah pribadi dan siapa Anda keluarga.

Orang dewasa harus membantu dalam hal ini, memberikan semua informasi yang mereka butuhkan.

The kebohongan atau rahasia keluarga, menghambat proses jauh.

Ini adalah tahap Krisis, dan dengan demikian, ini adalah momen di mana segala sesuatu yang telah diberikan hingga saat itu dipertanyakan. Apakah saingan, sedang menghadapi dan tantangan terus-menerus.

The otoritas orangtua yang dimasukkan ke dalam tes lagi dan lagi, dan kelompok dari rekan-rekan sekarang mencari perlindungan.

Jika masa remaja berlalu ” tanpa suara”, ini adalah hal yang paling mengkhawatirkan dan menyiratkan bahwa proses tersebut karena alasan tertentu tidak dapat dilakukan. Dan mungkin saja indikasi kesulitan ini akan muncul di kemudian hari .

Ini adalah periode yang harus dilalui dengan segala penyakit dan kegembiraannya.

Orang tua berada dalam posisi yang sulit, yang membutuhkan dukungan, satu “tidak turun tahta, ” yang berarti tidak jatuh dari tempat otoritas orang tua mereka; pertahankan batasan dan kerangka penahanan, dan, pada saat yang sama, bersikap fleksibel dan berempati dengan saat yang dialami anak Anda.

Orang tua yang ingin menjadi “keren” dan membiarkan segala sesuatu atau memposisikan diri sebagai teman anak-anak mereka, jatuh dari peran mereka. Mereka tidak bisa menggendong anak dan berada di ketinggian mereka. Situasi yang menyebabkan rasa tidak aman yang besar bagi anak-anak.

Dan mereka yang terlalu kaku, yang menyensor atau tidak mengizinkan pencarian yang coba dilakukan remaja, juga turun tahta: mereka tidak mendukung tetapi mereka mengusir.

Orang muda mungkin akan menolak sikap yang menunjukkan penolakan terhadap dirinya.

Ini adalah salah satu yang paling kompleks conjunctures evolusi untuk pergi melalui dan sering ketika banyak konflik psikologis yang dipicu. 

Isu-isu yang terpendam selama masa kanak-kanak kini terungkap. Untuk alasan ini, sangat penting bahwa orang dewasa hadir, melalui dialog dan minat. Bahkan ketika orang muda menolak ini, yang merupakan ciri dari tahap ini.

Sebaliknya posisi orang tua saat ini adalah kehadiran-ketidakhadiran.

Dengan ini, itu hanya membutuhkan perjalanan putaran di satu sisi jaminan yang kehadiran orangtua dan dukungan dan yang lainnya, untuk menghormati para ruang remaja dan kali nya dengan jarak tertentu. Dengan demikian menghormati privasi Anda dan pilihan Anda .

Jika posisi ini dijamin, semoga prosesnya berjalan dengan sehat.

Proses individuasi sangat kompleks dan dapat berlangsung seumur hidup atau tidak pernah dimulai. Bagi Carl G. Jung, ini menyiratkan kemungkinan menemukan diri sendiri, menjadi makhluk yang otonom dan mandiri dengan rasa identitas dan karakteristik yang membuat kita berbeda dari yang lain.

Proses ini menyiratkan pembedaan antara apa yang dimiliki seseorang dan apa yang asing. Bedakan ide dan keinginan dari mereka yang kita warisi, atau yang ditransmisikan oleh orang-orang di sekitar kita kepada kita.   

Dengan cara ini, pada masa remaja dimana proses ini bisa mulai untuk mengambil bentuk, meskipun melebihi periode ini dan biasanya meluas sampai dewasa dan sebagian besar dari kehidupan.

Ini harus ditoleransi oleh orang tua, yang umumnya merasa seperti serangan atau penolakan bahwa putri mereka / atau mencoba untuk membedakan dirinya.

Bersamaan dengan diferensiasi, kaum muda perlu berlabuh dalam historisisasi yang disebutkan di atas.

Merasa bagian dari rantai generasi yang berisi dia, untuk, dari sana, membedakan dirinya dan proyek nya keinginan untuk masa depan.

Related Posts