Apa artinya dapat “memperbaiki” secara psikologis? Apakah itu benar-benar mungkin?
Banyak teori yang dimulai dari pentingnya ikatan afektif pada anak usia dini telah dikembangkan seputar penyembuhan atau perbaikan ikatan pertama ini.
Dimulai dengan Teori Keterikatan Bowlby (antara lain), banyak penulis Amerika mengembangkan teori yang mengusulkan “Pengasuhan Kembali” , sebuah metode yang mengusulkan pengembangan atribut pengasuhan orang tua terhadap diri sendiri untuk tujuan restoratif.
Sangat penting untuk mengatasi masalah ini karena, seperti yang kita ketahui, konflik psikologis umumnya berasal dari masa kanak-kanak dan memiliki hubungan khusus dengan ikatan cinta pertama.
Anak-anak mereproduksi dan memanifestasikan masalah orang dewasa yang tak terucapkan atau yang belum terselesaikan dan seluruh dinamika keluarga.
Untuk alasan ini, tidak mengherankan jika kita membawa masalah yang datang dari generasi sebelumnya, tanpa sering memahami asal usul atau alasan munculnya banyak gejala ini.
Teori “reparatif” mempertahankan bahwa alat dan strategi dapat dikembangkan untuk mengatasi kekurangan ini, tidak seperti teori lain yang mengusulkan pembelajaran untuk hidup dengan apa yang hilang dan, dengan cara tertentu, akan selalu hilang.
Yang menarik dari pemikiran tentang “memperbaiki apa yang tidak ada” adalah penekanan pada kapasitas manusia untuk berubah dan bertransformasi . Kalau tidak , beban dari apa yang terjadi di masa kanak-kanak bisa menjadi segel api, tanda atau stigma yang dibawa orang itu, percaya bahwa entah bagaimana ini akan menghukumnya seumur hidup.
Meskipun kita tahu bahwa segala sesuatu yang terjadi di masa kanak-kanak memiliki bobot kunci dan sangat signifikan dalam perkembangan individu, penting untuk menekankan kapasitas ulet manusia, dan kemungkinannya untuk berubah.
Apa yang terjadi di masa kanak-kanak individu adalah apa adanya. Kita tidak bisa kembali ke masa lalu, mengubah siapa yang mengintervensi atau keputusan mereka. Penerimaan masa lalu adalah langkah awal untuk bisa mengerjakannya. Menerima apa yang terjadi berarti dapat melihat sejarah kita dalam cahaya dan bayangannya, mengamati hal-hal baik dan juga aspek-aspek gelap itu : situasi traumatis, pelecehan, kekurangan afektif, atau semua yang kita butuhkan dan itu, untuk beberapa alasan atau lainnya, adalah tidak ada.
Ayah, ibu, dan pengasuh adalah orang-orang, dilalui oleh masalah bawah sadar mereka sendiri, dan trauma yang belum terselesaikan. Mereka tidak sempurna dan sesuatu selalu diturunkan ke generasi berikutnya.
Memperbaiki tidak berarti menyangkal bahwa ini terjadi, melainkan mengembangkan dan memperbaiki kekurangan-kekurangan itu. Buat mereka terlihat dan pada saat yang sama mengontekstualisasikannya dalam terang alat baru yang dimiliki subjek.
Gagasan “mengasuh kembali” mungkin terdengar agak ekstrem. Itulah mengapa penting untuk mencoba mengulasnya. Ibu, ayah dan pengasuh adalah atau siapa mereka; Sebaliknya, individu dapat mengembangkan cara-cara baru untuk berhubungan dengan bagian-bagian masa kecilnya yang, dalam beberapa hal, telah mengalami kekurangan, pelecehan, atau ketidaksepakatan.
Proses menelusuri sejarah pribadi dari perspektif analitis dan untuk menyelesaikan masalah yang tidak meyakinkan atau traumatis, sudah memulihkan dirinya sendiri.
The psikoterapi harus menemani proses ini, membimbing dan memfasilitasi jalan ini, memegang ruang di mana pencarian dan perubahan dimasukkan ke dalam bermain, memungkinkan.
Masa lalu dan sejarah pribadi mempengaruhi kita tetapi tidak menghukum kita. Kita dapat mengerjakan sejarah kita, dan memperbaiki atau mengubah yang traumatis.