Dalam pendidikan anak ada beberapa aspek yang dianggap sebagai aturan dasar dan pada kenyataannya tidak begitu banyak. Misalnya, hari ini kita akan berbicara tentang efektivitas hukuman yang sebenarnya dalam mendidik anak-anak dan bagaimana metode lain jauh lebih efektif dalam mendidik mereka.
Dari sudut pandang behavioris, penguatan positif dan negatif jauh lebih efektif untuk mengubah perilaku yang tidak pantas pada anak-anak , mengetahui bagaimana menggunakannya tergantung pada kasusnya, daripada hukuman yang kita ketahui secara tradisional.
Kami memahami penguatan positif untuk dapat memberi atau menukar sesuatu yang sangat dia sukai kepada anak, seperti menonton film, bermain video game, makanan yang dia sukai, dll., sebagai imbalan atas perilaku yang benar.
Sebagai penguatan negatif, kita memiliki penarikan hal-hal yang biasanya dimiliki anak dan yang mereka sukai, sesuatu yang tidak dapat kita bingungkan dengan fakta bahwa kita melakukan hukuman dalam gaya tradisional. Apa yang tidak boleh kita gunakan sebagai penguatan negatif adalah bagian emosional yang diungkapkan secara verbal kepada anak, seperti mengatakan kepadanya bahwa Anda tidak lagi mencintainya atau bahwa jika dia melakukan sesuatu, Anda tidak akan mencintainya lagi. Orang tua harus selalu mencintai anak-anak mereka tetapi tegas dalam memaksakan bala bantuan ini. Anak harus merasa bahwa orang tuanya mencintainya setiap saat tetapi ada serangkaian aturan yang harus dia pelajari untuk dihormati dan dipatuhi.
Misalnya, kasus khas anak yang menangis, menjerit dan menendang untuk mendapatkan sesuatu. Anak laki-laki itu belajar bahwa dengan membuat teriakan itu dia akan mendapatkan apa yang dia inginkan, itulah sebabnya dia melakukan perilaku yang dipelajari itu setiap kali ada kesempatan. Dia juga berhasil mendapatkan perhatian orang tuanya dengan cara yang tidak dia miliki ketika dia berperilaku baik. Ini harus sebaliknya, tidak memiliki perhatian orang tua di tengah amukan dan memilikinya ketika dia berperilaku baik, Anda akan melihat bagaimana perilakunya berubah dalam waktu singkat.
Jelas, jika ada perilaku yang dapat menyebabkan anak menderita kerusakan fisik atau melakukannya pada seseorang atau sesuatu secara penuh, kita harus menghentikannya di tempat.
Cara berperilaku sebagai orang tua dalam situasi ini menurut teori penguatan positif adalah sebagai berikut. Berikan semua cinta dan kasih sayang kepada anak, serta percakapan, permainan, teman ketika dia berperilaku baik, ini adalah penguatan positif untuk memperkuat jenis perilaku ini selama penguatan negatif diberikan jika anak tidak melakukannya. berperilaku berteriak, menangis, atau menendang. Penguatan negatif akan menarik pembicaraan, permainan, perusahaan, dll, sementara dalam sikap itu.
Tetapi orang tua harus sangat memperhatikan untuk secara positif memperkuat setiap perilaku baik mereka.
Menjatuhkan hukuman untuk perilaku yang tidak diinginkan terbukti tidak memiliki konsekuensi yang diinginkan. Masalahnya adalah bahwa dalam banyak kasus, apa yang sebenarnya ingin Anda lakukan adalah mengatasi kemarahan yang dirasakan oleh ayah atau ibunya ketika mereka tidak tahu bagaimana mengendalikan situasi.
Sangat penting bagi orang tua untuk mengetahui bagaimana memiliki ketenangan dan ketentraman yang diperlukan untuk dapat melaksanakan pendidikan yang benar bagi anak-anak mereka. Hukuman seringkali menjadi jalan keluar yang membuat frustrasi orang tua yang tidak tahu bagaimana menangani situasi tertentu membuat mereka menggunakannya.
Kami berbagi dengan Anda kontribusi psikologi pendidikan ini dan yang sangat berlaku untuk kehidupan kita sehari-hari sebagai sebuah keluarga.