Asimilasi dan akomodasi secara dialektis diusulkan oleh Psikologi Genetika.
Psikologi Genetika disebut studi dan pengembangan proses berpikir, khususnya teori Jean Piaget.
Kata genetika tidak merujuk secara eksklusif pada gen tetapi pada studi tentang asal usul pemikiran manusia, meskipun tanpa mengabaikan sifat genetik dari fungsi-fungsi otak ini, yang berkembang melalui stimulasi eksternal.
Jean Piaget (1896-1980), psikolog Swiss dengan gelar doktor di bidang biologi, belajar psikologi di Zurich bersama Carl Gustav Jung dan Eugen Breuler.
Dia adalah seorang profesor universitas di Swiss, di mana dia melakukan pekerjaan psikologi dan bekerja di Prancis di sebuah sekolah untuk anak-anak di mana dia mendedikasikan dirinya untuk mengamati proses kognitif yang khas pada masa kanak-kanak.
Dia adalah penerus Claparède untuk jabatan direktur Institut JJ Rousseau di Jenewa, di mana dia mengabdikan dirinya untuk mempelajari asal usul pemikiran, terutama tentang anak.
Dia mengembangkan teori kapasitas intelektual anak, mengamati bahwa ini didasarkan pada tindakan dan logika dikembangkan melalui latihan sensorik dan motorik dalam kaitannya dengan lingkungan.
Logika bagi Piaget adalah dasar pemikiran dan kecerdasan adalah operasi manusia seperti persepsi, klasifikasi, abstraksi, dll.
Baik kapasitas intelektual maupun kecerdasan berkaitan erat dengan lingkungan sosial.
Dua proses penting dari evolusi mental dan pembelajaran adalah asimilasi dan akomodasi, yang merupakan kapasitas genetik yang ditampilkan sebagai respons terhadap rangsangan khusus untuk setiap tahap perkembangan.
Asimilasi adalah integrasi struktur perilaku dan akomodasi adalah modifikasi struktur itu untuk beradaptasi dengan bentuk perilaku baru.
Piaget memperkirakan bahwa ada tahap-tahap dalam perkembangan di mana akomodasi mendominasi dan lainnya di mana asimilasi terjadi; proses yang bergantian dan menghasilkan lompatan kualitatif dalam struktur mental dan perubahan konfigurasi, untuk mencapai keseimbangan dan kontrol lingkungan eksternal.
Krisis terjadi ketika individu tidak dapat menginterpretasikan informasi baru dengan struktur yang ada.
Piaget menetapkan empat tahap yang sangat tepat dalam perkembangan intelektual manusia.
Tahapan sensorik-motorik sejak lahir sampai satu setengah atau dua tahun didasarkan pada penggunaan indera dan keterampilan motorik.
Tahap praoperasi antara usia dua dan tujuh tahun yang ditandai dengan permainan simbolik, konsentrasi, intuisi, egoisme, dan kurangnya kemampuan untuk menyimpan sesuatu.
Tahap operasi konkret, dari usia 7 sampai 11 tahun di mana anak mampu menggunakan simbol-simbol secara logis dan melestarikan sesuatu, mampu mencapai generalisasi yang benar.
Tahap operasi formal sejak usia 12 tahun dan seterusnya adalah ketika otak dapat mencapai pemikiran deduktif abstrak atau hipotetis.
Masing-masing tahap ini menandakan peningkatan kompleksitas kognitif dan kemampuan menggunakan simbol.
Di antara banyak karyanya adalah: “Bahasa dan pemikiran pada anak”, “Penghakiman dan penalaran pada anak”; “Asal Kecerdasan Pada Anak” dan “Pertumbuhan Dini Logika Pada Anak”.
Jean Piaget adalah salah satu psikolog terkemuka abad ke-20.