Kisah-kisah kuno masih bertahan yang telah merayu generasi yang tak terhitung jumlahnya dan yang telah melampaui waktu, bahasa, dan budaya.
Cerita populer bukan hanya cara sederhana untuk melewatkan waktu, tetapi juga cara menyampaikan emosi, pengetahuan, dan kebiasaan, serta menyebarkan keyakinan dan memengaruhi keputusan.
Kisah-kisah tersebut menceritakan kehidupan orang lain, dalam keadaan yang berbeda dan memungkinkan mereka yang mendengarkan untuk mengetahui apa yang terjadi di komunitas mereka serta pengalaman mereka sendiri.
Sebuah narasi dapat membenamkan orang dalam dunia imajiner yang dapat dialami sebagai nyata tanpa mengambil risiko apa pun.
Ini adalah cara belajar bagaimana sesuatu dilakukan dalam konteks tertentu, aturan yang harus diperhatikan, pelanggaran dan konsekuensinya, dan cara berinteraksi dengan orang lain.
Sebuah cerita memberikan pengaruh penting dan dapat memotivasi, meyakinkan dan memobilisasi emosi, selain mempromosikan identifikasi dengan protagonisnya.
Bercerita adalah praktik universal yang telah ada sejak awal waktu di semua budaya.
Narasi terdiri dari tema umum di mana biasanya dijelaskan:
1) area di mana peristiwa akan berlangsung, dengan detail yang luas bagi pendengar untuk dibawa dengan imajinasi ke tempat itu;
2) karakteristik karakter yang berbeda yang akan menjadi protagonis, kondisi sosial mereka, kepribadian mereka dan ikatan mereka
3) rangkaian peristiwa, petualangan, petualangan dan pengalaman yang akan dilalui para aktor ini, hampir selalu digerakkan oleh kekuatan takdir.
Seluruh rangkaian tragedi manusia adalah tema yang berulang dalam narasi sepanjang masa, motivasi individu yang dipengaruhi oleh intervensi yang disengaja yang merusak pencapaian tujuan mereka, atau oleh emosi gelap seperti kecemburuan, iri hati, ambisi. baik dan jahat duel dalam pertarungan konstan dan abadi.
Cerita yang bertahan dari generasi ke generasi tidak hanya berisi plot yang mungkin tetapi juga memungkinkan penonton untuk terlibat secara emosional dan membawa mereka ke realitas lain yang mungkin juga menjadi milik mereka.
Psikolog Melanie C. Green, dari University of North Carolina di Chapel Hill, melakukan penelitian pada tahun 2004, yang menunjukkan bahwa pengalaman emosional yang dibangkitkan sebuah cerita terkait dengan pengalaman hidup yang dialami pendengarnya.
Dia juga dapat menemukan bahwa orang dengan kapasitas empati terbesar lebih mudah tenggelam dalam plot, tidak peduli tentang apa itu.
Fenomena ini juga diamati pada efek yang dihasilkan oleh beberapa ide periklanan yang menarik dunia emosional orang.
Empati adalah kemampuan untuk menempatkan diri Anda di tempat orang lain, menghubungkan niat atau kondisi mental lainnya.
Hanya pada usia lima tahun anak-anak mampu melakukan proses mental untuk memberikan pikiran kepada orang lain.
Kemampuan inilah yang memungkinkan cerita diceritakan dari stimulus apa pun.
Dunia imajiner juga berfungsi untuk melatih manusia dalam keterampilan sosial.
Dalam sebuah penelitian yang dilakukan di bidang psikologi kognitif pada tahun 2006 di University of Toronto, Keith Oatley, dimungkinkan untuk mendeteksi bahwa ada hubungan antara kesukaan untuk menikmati narasi dan kapasitas yang lebih besar untuk empati dan keterampilan sosial dalam kehidupan nyata; karena ternyata cerita-cerita itu bertindak sebagai simulator ujian.
Penelitian mencerminkan kesamaan universal yang menunjukkan keberadaan jiwa bersama berdasarkan biologi yang mendasari umum, yang dikembangkan melalui evolusi manusia.
Cinta romantis, misalnya, dapat berakar pada nenek moyang kita dan mungkin memiliki dasar biologis di otak yang menciptakan harapan tersebut.
Sumber: Majalah Riset dan Sains, Pikiran dan Otak, Jeremy Hsu.