Psikologi pendidikan adalah orientasi untuk hidup
Psikologi adalah ilmu yang tidak hanya menangani masalah perilaku atau pengobatan neurosis tetapi juga memiliki tujuan pendidikan untuk kesehatan mental.
Psikologi Pendidikan mencoba menyebarkan cara-cara yang paling sehat untuk menjalani berbagai tahap kehidupan sejak lahir hingga usia tua.
Setiap tahap perkembangan dapat menyebabkan kesulitan adaptasi, karena meskipun hidup adalah gerakan dan perubahan, manusia melekat pada benda dan orang dan juga pada skema tubuhnya.
Kita semua ingin tetap awet muda, terutama karena kita hidup dalam masyarakat yang mendiskriminasi orang yang lebih tua. Banyak yang menolak untuk menerima berlalunya tahun dan mencoba menyembunyikan kerusakan yang tak terhindarkan dari waktu.
Orang-orang muda percaya bahwa mereka tidak akan pernah menjadi tua dan juga, karena mereka tidak dapat memproyeksikan diri mereka ke masa depan, mereka berpikir bahwa masih banyak yang perlu dikhawatirkan.
Setiap tahapan perkembangan manusia memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing karena tidak ada satupun di dunia ini yang tidak menghadirkan kedua aspek tersebut.
Beberapa bersimpati dengan orang tua tanpa mengetahui bahwa pada tahap itu sebagian besar mencapai keadaan pemenuhan yang membuat iri banyak orang.
Jika orang itu seimbang, dia merasa baik tentang apa-apa, tanpa ke mana-mana, tanpa paksaan untuk terganggu, tanpa perlu selalu ditemani atau menyalakan televisi. Anda belajar untuk menjadi diri sendiri, untuk hidup setiap saat, untuk mengamati hal-hal dengan hati-hati. Itulah sebabnya langkah mereka menjadi lambat, gerakan mereka lambat dan mereka meluangkan waktu untuk segalanya, terlepas dari keadaan fisik mereka.
Mengamati beberapa orang tua mengajarkan kita untuk hidup. Mereka berhasil memiliki filosofi hidup mereka sendiri yang diambil terutama dari pengalaman mereka, karena hanya ketika seseorang mencapai senja hidupnya barulah ia menyadari bahwa segala sesuatu memiliki makna.
Hanya dalam kedewasaan Anda dapat mulai memberi arti penting pada hal-hal kecil setiap hari, karena masa muda hanya ingin melakukan sesuatu yang besar.
Psikologi Pendidikan mendidik orang tua yang tidak mengetahui pentingnya perilaku mereka sehubungan dengan anak-anak mereka atau konsekuensi yang dapat ditimbulkan oleh beberapa sikap yang mereka yakini tidak bersalah.
Pada saat-saat ini, ketika ada begitu banyak pasangan yang terpisah, banyak ibu yang tidur dengan putra mereka berpikir bahwa itu normal sampai mereka mulai mengamati ketertarikan seksual yang mereka provokasi pada anak-anak pra-remaja mereka. Menjadi ibu tidak mencegah seorang anak untuk tertarik secara seksual; untuk itu, segala perilaku yang menyebabkannya harus dihindari.
Beberapa orang tua tidak mengetahui konsekuensi ketidakhadiran mereka ketika anak-anak mereka kehilangan citra ayah itu.
Psikolog dapat membantu orang dalam berbagai tahap kehidupan, merumuskan alternatif, menunjukkan kesalahan yang menyebabkan penderitaan dan membimbing ke arah pengembangan potensi masing-masing.
Dalam kasus psikolog, mereka memiliki kesempatan untuk melakukan analisis diri mereka sendiri saat mereka belajar. Ini tidak berarti bahwa mereka tidak akan membuat kesalahan atau bahwa mereka akan dapat menghindari penderitaan, tetapi lebih menyadari tindakan mereka dan konsekuensinya.
Anak-anak seperti spons emosional yang menyerap segala kemungkinan ketidakseimbangan yang terjadi di sekitar mereka dan mengekspresikannya dengan cara yang berbeda.
Pengalaman ditinggalkan lebih menghancurkan daripada menjadi terlalu protektif, menghasilkan keterlambatan dalam perkembangan, kesulitan belajar, masalah perilaku, hiperaktif, enuresis, kurangnya perhatian, pemberontakan, perilaku antisosial dan kecanduan.
Saat ini, peningkatan gangguan makan diamati pada anak-anak, yang dimanifestasikan dengan obesitas dan juga dengan anoreksia. Kedua kondisi tersebut terkait dengan stres emosional dan keadaan depresi.
Kecepatan aktivitas sehari-hari dan kelebihan pekerjaan menghasilkan stres pada anak-anak yang, selain menghadiri sekolah ganda, mungkin dipaksa untuk memiliki kelas tambahan dalam bahasa Inggris, tari, olahraga, dll.
Kondisi ini menciptakan pada anak-anak keadaan kecemasan yang berlangsung selama bertahun-tahun sebagai cara kebiasaan menanggapi pengalaman hidup.
Menyadari tindakan kita mencegah kesulitan serius di masa depan.