Observasi kelas adalah pemeriksaan yang bertujuan atas peristiwa pengajaran dan/atau pembelajaran melalui proses pengumpulan dan analisis data yang sistematis (Bailey, 2001). Baik guru yang diamati maupun pengamat memiliki peran yang signifikan sebelum, selama, dan setelah proses observasi .
Berkaitan dengan hal tersebut, apa yang dimaksud dengan observasi kelas?
Observasi kelas adalah observasi formal atau informal terhadap pengajaran ketika sedang berlangsung di kelas atau lingkungan belajar lainnya. Administrator sekolah juga secara teratur mengamati guru sebagai perpanjangan dari evaluasi kinerja pekerjaan formal.
Selanjutnya, apa penilaian observasi di kelas? Observasi kelas adalah bentuk lain dari penilaian berkelanjutan . Kebanyakan guru dapat “membaca” siswa mereka; mengamati ketika mereka bosan, frustrasi, bersemangat, termotivasi, dll. Catatan ini berfungsi untuk mendokumentasikan dan menggambarkan pembelajaran siswa relatif terhadap pengembangan konsep, membaca, interaksi sosial, keterampilan komunikasi, dll.
Dengan cara ini, bagaimana observasi digunakan di dalam kelas?
5 Tips Melakukan Pengamatan Guru yang Lebih Baik
- Persiapkan dirimu, persiapkan guru. Begitu banyak hal yang membuat pengamatan hebat terjadi bahkan sebelum Anda masuk ke dalam kelas.
- Carilah pembelajaran, bukan pengajaran.
- Benar menilai rencana pelajaran.
- Kaitkan pengamatan Anda dengan pembelajaran profesional di sekolah Anda.
- Berikan umpan balik segera.
Mengapa kita perlu observasi kelas?
Nilai Pengamatan . Observasi adalah bagian penting dari belajar bagaimana mengajar. Banyak dari apa yang perlu disadari oleh para guru pemula tidak dapat dipelajari hanya di kelas universitas . Oleh karena itu observasi kelas memberikan kesempatan untuk melihat guru kehidupan nyata dalam situasi pengajaran kehidupan nyata.