Pendidikan dan budaya

Mr dan Mrs Brown memiliki janji dengan petugas hari ini pukul 10:00 untuk menandatangani akta untuk pembelian properti.

Karena mereka adalah dua orang tertentu, mereka tiba di kantor panitera ketika jam Katedral berdentang saat itu.

Mereka disambut oleh seorang sekretaris cantik, yang dengan ramah mengundang mereka untuk masuk dan duduk di beberapa kursi kulit yang nyaman di ruang tunggu.

Dia mengatakan kepada mereka bahwa petugas belum tiba, begitu pula pemilik properti yang menjual.

Dia kemudian menyajikan kopi yang mengepul, baru diseduh, dan menyerahkan koran pagi kepada mereka.

Pada pukul 10.30, Ny. Brown yang merupakan orang yang tidak sabaran dan tidak terbiasa menunggu, tak kuasa menahan kekesalannya dan bertanya pada suaminya berapa lama sang suami bersedia menunggu.

Mr Brown, yang adalah pria yang sangat damai dan tenang dan yang terbiasa dengan informalitas orang, karena pekerjaannya, tidak cenderung mudah marah meskipun keadaan mengujinya. Dia menjawab istrinya bahwa mereka akan menunggu sampai jam sebelas dan jika saat itu mereka belum tiba, mereka akan pergi.

Sementara Mrs Brown bergeser di kursinya, dia, di sisi lain, telah mengeluarkan dari tasnya “Kursus bantuan dasar Excel 4.0” dan mulai membacanya dengan tenang.

Semenit sebelum jam sebelas petugas tiba dan lima menit kemudian penjual properti yang dibeli Brown muncul.

Tak satu pun dari ketiganya meminta maaf atas keterlambatan mereka tiba di janji yang disepakati sebelumnya dan mereka nyaris tidak menyapa.

Apa itu pendidikan? Pendidikan pertama-tama terdiri dari transmisi norma dan aturan kesopanan, kesopanan dan perilaku yang baik, dimasukkan ke dalam budaya tertentu, dengan menggunakan dan adat istiadat, dengan tujuan utama mendidik individu dan mempromosikan koeksistensi.

Mendidik juga berarti mengarahkan dan mengajar, berusaha membantu siswa mengembangkan dan menyempurnakan potensi fisik, intelektual, dan moralnya.

Pendidikan diajarkan di rumah selama masa kanak-kanak dan kemudian di sekolah, dengan tujuan mentransmisikan akumulasi pengetahuan dan nilai-nilai budaya yang dimiliki seseorang.

Sepanjang sejarah, pendidikan memiliki orientasi yang berbeda dan dipengaruhi oleh faktor spontan, tradisional dan agama yang khas dari keluarga, klan, suku atau orang. Akan tetapi, tujuan akhir pendidikan ditujukan untuk membentuk individu-individu yang hidup bermasyarakat.

Pendidikan pada akhirnya menyempurnakan manusia dengan memperluas kepekaan dan mengasah akal sehatnya.

Pendidikan dalam arti yang setinggi-tingginya dimulai dengan belajar menjadi manusia yang saling menghargai, sebagai seseorang yang setara dengan dirinya sendiri, dengan hak dan kewajiban yang sama.

Fakta tidak menghargai waktu orang lain menunjukkan kurangnya pendidikan, yang merupakan faktor predisposisi konfrontasi dan perselisihan dan memupuk kebencian.

Orang dengan gelar sarjana secara konsisten menunjukkan bahwa pendidikan yang mereka terima tidak lengkap; bahwa apa yang mereka pelajari dari orang tua, guru, dan profesor mereka hanyalah sejumlah pengetahuan yang terkait dengan aspek-aspek realitas tertentu, mengesampingkan yang memperhitungkan pentingnya hubungan antara manusia.

Orang-orang yang memiliki kesempatan untuk berkeliling dunia tahu bahwa mereka harus mengetahui adat dan tradisi yang ada di negara lain, agar tidak menyinggung perasaan penduduk dan dengan demikian diterima dengan baik.

Publisitas terbaik untuk seorang profesional adalah rekomendasi dari kliennya sendiri, karena telah diperlakukan dengan hormat dan efisiensi dan tidak mematuhi aturan kesopanan dan kesopanan, mencurigai kesesuaian dan efisiensi seorang profesional yang hidup dari pekerjaannya, tetapi itu terbatas pada menjalankan peran profesional yang tidak dipersonalisasi.

Related Posts