Status dan Peran

Semua organisasi sosial adalah sistem status sosial dan sistem peran, dan individu manusia sebagai anggota masyarakat itu, menempati posisi atau status sosial dan melakukan peran atau peran yang berbeda.

Status adalah kedudukan yang sesuai dengan setiap anggota dalam suatu sistem sosial dan peran adalah peran-peran yang dijalankannya.

Konsep status mengacu, dari sudut pandang formal, ke peringkat hierarki yang ditempati dalam suatu kelompok, dengan kemampuan untuk mempengaruhi anggota lain dan pengembangan organisasi itu.

Sesuai dengan kualitas status hierarki militer, guru di sekolah, direktur perusahaan, kepala kelompok kerja apa pun, ayah dari keluarga dan semua orang yang memiliki fungsi otoritas.

Istilah status juga berkaitan dengan prestise yang dimiliki seseorang dalam suatu kelompok sosial, karena kedudukan yang didudukinya, meskipun ia tidak memiliki wewenang atasnya.

Faktor-faktor yang menentukan status dalam hal ini dapat berupa: kelahiran dan asal usul, umur, jenis kelamin, ras, kelas sosial atau profesi.

Pada Abad Pertengahan posisi bangsawan ada, yang masih ada di beberapa budaya monarki.

Schopnhauer, dalam karyanya “On women” menunjuk jenis kelamin perempuan sebagai sekunder, status yang diduduki perempuan untuk waktu yang lama dalam masyarakat Barat sampai emansipasi mereka dari abad ke-19.

Status berbeda menurut budaya dan dapat diberikan atau diperoleh secara umum melalui kinerja.

Peran atau peran, di sisi lain, adalah seperangkat sikap, cara perilaku atau keyakinan, yang diharapkan untuk ditampilkan oleh seorang individu sesuai dengan posisi yang didudukinya dan tugas serta cara perilaku yang terkait dengannya.

Peran tersebut dialami sebagai pengalaman interior dan mandat internal, dalam hal hak dan kewajiban yang terkait dengannya dalam konteks tertentu.

Banyak peran sosial yang dapat dimainkan, seperti peran suami atau istri, ayah atau ibu, anak laki-laki, saudara laki-laki, bos, bawahan, majikan, profesional, guru, siswa, musuh, kolaborator, pesaing, konsumen, pria, wanita, pemuda, anak, dll.

Dari semua peran sosial, diharapkan suatu bentuk perilaku, sikap tertentu yang merespon seperangkat nilai, yang mungkin berbeda tergantung pada jenis kelamin atau usia.

Ketika peran ambigu, misalnya remaja, yang bukan anak-anak atau orang dewasa, atau homoseksual, yang bukan laki-laki atau perempuan, konflik terjadi karena kurangnya penerimaan sosial, penolakan, diskriminasi., prasangka dan kurangnya caral tetap sebagai parameter.

Status dan peran berbeda secara konseptual tetapi terkait, karena harapan peran sesuai dengan status.

Status diterima atau diperoleh dan peran dipelajari dan diintegrasikan.

Kurangnya pemenuhan peran menghasilkan disorganisasi dan kekacauan dalam suatu kelompok bahkan dapat membubarkan dan membubarkannya.

Jika peran yang diharapkan dari seorang ayah, sebagai perwakilan otoritas dan dukungan, dan seorang ibu, sebagai pendidik emosional dan afektif anak-anaknya; Mereka tidak terpenuhi, dan ayah malas dan tidak stabil dan ibu egois dan tidak mampu memberikan cinta, keluarga terganggu dan anak-anak belajar untuk melakukan hal yang sama.

Peran saudara kandung bermanfaat karena berfungsi sebagai latihan untuk belajar berbagi dan tidak hanya memikirkan diri sendiri.

Peran-peran itu saling melengkapi, yaitu, untuk setiap peran ada lawan lain dan hubungan interpersonal yang sesuai di antara mereka.

Tergantung pada harapan, peran dapat menghasilkan sikap subjektif seperti kepercayaan atau ketidakpercayaan, kepatuhan atau pemberontakan, penerimaan atau oposisi, kolaborasi atau persaingan, kecemburuan atau kebencian; dan semakin dekat hubungan atau ikatan antara anggota dan semakin banyak kesamaan yang mereka lakukan, semakin besar kemungkinan terjadinya salah satu oposisi ini, baik negatif maupun positif.

Misalnya, dalam pasangan bisa ada banyak cinta tetapi juga banyak kebencian, banyak kolaborasi dan juga banyak persaingan, dll.

Sumber: “Manusia sebagai makhluk sosial”, Philipp Lersch, Editorial Scientia, 1967.

Related Posts