Ketika unsur-unsur kimia ditemukan, dicirikan, dan diidentifikasi, para ahli kimia menyadari bahwa, dengan mengurutkannya dalam urutan nomor atom yang meningkat, pengulangan periodik dari sifat-sifat materi tertentu dapat diamati: kerapatan, titik lebur, jari-jari, volume atom, misalnya.
Verifikasi periodisitas ini memotivasi beberapa ahli kimia untuk mencoba mengatur tabel di mana unsur-unsur dikelompokkan secara logis dan menurut karakteristik tertentu. Jadi “tabel periodik” muncul. Tabel periodik adalah instrumen yang sangat berguna untuk pekerjaan praktis dan teoritis ahli kimia, karena merangkum informasi berharga tentang unsur-unsur kimia.
Mari kita lihat Tabel dan hal pertama yang mengejutkan kita adalah bahwa itu terdiri dari blok kotak besar, di bawahnya ada dua baris dengan masing-masing 15 blok. Di sisi kiri, dalam ukuran yang lebih besar, kami mengulangi tabel di mana informasi tentang Hidrogen berada.
Blok “lebih besar” ini adalah legenda Tabel yang mencerminkan data yang mengacu pada semua informasi yang terkandung di setiap blok tabel lainnya. Dalam tubuhnya, hidrogen, memiliki posisi kiri atas dan merupakan unsur pertama.
Pertimbangan umum
Sejak awal waktu, manusia telah mencari penjelasan untuk dunia yang mengelilinginya, berusaha untuk memahami dan menafsirkannya, mencari adaptasi yang memungkinkan kehidupan baginya.
Selalu ada orang yang mendedikasikan keberadaannya untuk menjawab pertanyaan seperti: Bagaimana alam semesta diatur? Apa itu atom? Dll.
Para ilmuwan ini, melalui analisis proses, pengamatan hal-hal dan fenomena yang terjadi, mencapai kesimpulan, menjalin hubungan, sehingga mengembangkan ilmu pengetahuan.
Dan cakrawala berkembang selama bertahun-tahun, karena akumulasi data mampu berfungsi sebagai dasar untuk penemuan baru.
Dengan cara yang sangat sederhana, dapat dikatakan bahwa serangkaian proses yang terorganisir secara rasional yang digunakan oleh manusia untuk memahami alam, dunia dan diri kita sendiri, disebut Sains.
Ilmu-ilmu itu beragam, tetapi semuanya memiliki objek studinya sendiri, semuanya memiliki metodenya sendiri, menetapkan hukum, dan mengembangkan teori.
Ide-ide dari mana hipotesis muncul, studi dilakukan, fakta diamati, pengalaman dilakukan, fenomena dikelompokkan bersama membangun hubungan, mencapai kesimpulan penjelasan dari fakta-fakta tertentu. Itulah proses dimana metode ilmiah diberikan.
Kimia sebagai ilmu, juga memiliki tujuan, metode dan hukum-hukumnya.
Kimia adalah ilmu yang mempelajari proses kimia, yaitu, transformasi yang terjadi dalam hal-hal ireversibel dan karena itu studi tentang struktur materi dan transformasi yang mereka alami.
Ada bahan yang ditemukan di alam yang karakteristik dan komposisinya konstan, yaitu, tidak dapat diubah.
Mata pelajaran tersebut adalah sustancais.
Air misalnya adalah suatu zat. Dia mungkin menjalani proses fisik yang akan menyebabkan perubahan dalam keadaannya. Namun, jika penyebabnya berhenti, ia akan kembali ke bentuk alaminya.
Komposisinya tidak akan berubah kapan pun: ia akan selalu terdiri dari hidrogen dan oksigen, dalam keadaan fisik apa pun.
Keadaan fisik adalah sebagai berikut:
Komposisi air diketahui saat ini setelah penelitian yang sedang disempurnakan.
Selain komposisi air, lebih banyak lagi yang diketahui saat ini tentang bahan dan komposisinya karena penelitian terus-menerus di bidang kimia yang berkaitan dengan segala sesuatu yang mengelilingi kita.